Mostrando postagens com marcador Guias de Aprendizagem 1º Bimestre. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Guias de Aprendizagem 1º Bimestre. Mostrar todas as postagens

quarta-feira, 3 de junho de 2020

3º ano Biologia, 1º bimestre

PROFESSOR:
DISCIPLINA:
BIMESTRE-MÊS
Monica Correa de Sousa
Biologia
1º Bimestre-Maio/Junho/agosto
JUSTIFICATIVA:
A proposta do bimestre fundamenta-se na inserção do aluno nos conhecimentos iniciais de genética, sua importância na sociedade e a ética envolvendo suas ações.


Atividades prévias
Atividades Didáticas- Conteúdos
Diálogo sobre a importância da Genética na atualidade.
01. Genética: Introdução;
02. Ácidos nucléicos: DNA e RNA (estrutura, composição, duplicação do DNA);
03. Ácidos nucléicos: síntese de proteínas;
04. Mutações;
05. Atividades;
06. Primeira Lei de Mendel;
07. Alguns termos importantes em Genética;
08. Probabilidade e Primeira Lei de Mendel;
09. Cruzamento-teste e retro- cruzamento, Genealogias ou heredogramas;
10. Atividades;
11. Ausência de dominância e co- dominância, Alelos letais;
12. Correção da avaliação;
13.  Alelos múltiplos: os grupos sanguíneos;
14. Alelos múltiplos: fator Rh;
15. Eritroblastose fetal;
16. Atividades;
17. Segunda Lei de Mendel;
18. Linkage;  Interação gênica: interação não epistática (crista de galo);
19. Interação gênica: epistasia dominante e recessiva;
20. Interação gênica: epistasia dominante e recessiva;
21. Determinação do sexo e herança ligada ao sexo;
22. Cromatina sexual e herança influenciada pelo sexo;
23. Herança quantitativa e pleiotropia;
24. Anomalias genéticas na espécie humana;
25. Seminários: Biotecnologia (pesquisa);
26. Exibição do filme: Homo sapiens 1900;
27. Exibição do filme: Homo sapiens 1900;
28. Seminários: Biotecnologia (apresentação);
29. Seminários: Biotecnologia (apresentação);
30. Show de Genética.

Fontes e Referências
Livros:
Favaretto,J. A. Biologia unidade e diversidade.  v.3. Ed. São Paulo:FTD,2016.
Lopes,S.; Rosso,S. Conecte Bio. Vol. 2. São Paulo: Saraiva, 2011.
SER PROTAGONISTA. Biologia Ensino Médio. Vol. 3. 2ª edição. São Paulo: SM, 2013.
Filmes/ vídeos:
Seleção artificial (Temp. 1). Direção: Joe EgenderLeeor Kaufman. Estados Unidos: 2019. Documentário. Disponível em Netflix.
GATTACA: experiência genética. Direção: Andrew Niccol. Produção: Danny Devito, Michael Shamberg e Stace Sher. Estados Unidos, 1997. Produtora: Columbia Pictures Corporation. Filme.
A ilha. Direção: Michael Bay. Produção: Michael Bay, Paul Rubell, Water Parkers e Laurie McDonald. Estados Unidos: 2005. Produtora: Warner Bros. Filme.
Atividades Didáticas
Aula expositiva e dialogada; Atividades; Exibição de vídeos; Aulas experimentais;
Jogos;
                                                  
Atividades Didáticas- Cooperativas
Temas Transversais
Experimentos na disciplina Práticas Laboratoriais;
Interação em jogos.
Ética (Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo, Solidariedade); Direitos Humanos, Cidadania.
Atividades Complementares
Valores
Exibição do filme: Homo sapiens 1900. Direção: Peter Cohen. Suécia: 1998. Documentário.
Respeito, compromisso, diálogo, união e dinamismo.
Critérios de Avaliação
Anotações
AVA I: Avaliação bimestral
AVA II: Frequência + participação
AVA III: Seminários
AVA IV: Relatórios
Conteúdos de Genética são referentes ao segundo ano que não foi possível ministrar. Junto aos conteúdos das aulas comuns serão ministrados conteúdos da OBA e nas aulas de laboratório serão trabalhadas as atividades da MOBFOG.

2º ano Biologia, 1º bimestre

PROFESSOR:
DISCIPLINA:
BIMESTRE-MÊS
Monica Correa de Sousa
Biologia
1º Bimestre-Março/Abril/Maio
JUSTIFICATIVA:
    Promover o conhecimento sobre o funcionamento do organismo humano, em especial o sisistema de reprodução humana e os cuidados pessoais sobre o corpo.


Atividades prévias
Atividades Didáticas- Conteúdos
Resumo geral de conteúdos do primeiro ano.
01. Apresentação da disciplina;
02. Citologia: membrana plasmática;
03. Citologia: citoplasma;
04. Citologia: núcleo;
05. Citologia: divisão celular;
06. Citologia: tipos de reprodução, mitose e meiose;
07. Metabolismo energético: respiração;
08. Metabolismo energético: fotossíntese;
09. Metabolismo energético: fermentação e quimiossíntese;
10. Avaliação;
11. Sistema reprodutor masculino: órgãos e gametogênese masculina;
12. Sistema reprodutor masculino: Puberdade e hormônios;
13. Sistema Reprodutor feminino: órgãos e gametogênese feminina;
14. Sistema Reprodutor feminino: Puberdade e ciclo menstrual;
15. Embriogênese: tipos de ovos;
16. Embriogênese: segmentação e gastrulação;
17. Embriogênese: organogênese e anexos embrionários;
18. Fecundação, gravidez e parto;
19. Doenças congênitas, gêmeos;
20. Métodos contraceptivos;
21. Doenças sexualmente transmissíveis.



Fontes e Referências
Favaretto,J. A. Biologia unidade e diversidade, v.2. Ed. São Paulo:FTD,2016.
Lopes,S.; Rosso,S. Conecte Bio. Vol. 2. São Paulo: Saraiva, 2011.
SER PROTAGONISTA. Biologia Ensino Médio. Vol. 2. 2ª edição. São Paulo: SM, 2013.
Tanaka, E. Guia Mangá Fisiologia. São Paulo, 2017.
Atividades Didáticas
Aula expositiva e dialogada;
Aula experimental (uso do microscópio).
Atividades Didáticas- Cooperativas
Temas Transversais
Elaboração de modelos de mitose e meiose.

Orientação Sexual (Corpo: Matriz da sexualidade, relações de gênero, prevenções das doenças sexualmente Transmissíveis); Saúde (autocuidado, vida coletiva).
Atividades Complementares
Valores
Aplicação de lista de exercícios ao fim da unidade.
Respeito, compromisso, diálogo, união e dinamismo.
Critérios de Avaliação
Anotações
AVA I: Avaliação bimestral
AVA II: Frequência + participação
AVA III: Atividades
AVA IV: Relatórios
Depois da aula 10 foi feito um podcast de resumo dos assuntos passados.

1º ano Biologia, 1º bimestre


PROFESSOR:
DISCIPLINA:
BIMESTRE-MÊS
Monica Correa de Sousa
Biologia
1º Bimestre-Março/Abril/Maio
JUSTIFICATIVA:
A proposta do bimestre fundamenta-se na inserção do aluno nos conhecimentos iniciais de Biologia assim como permitir que ele tenha acesso e compreenda o meio científico de forma contextualizada aos conhecimentos atuais de inovação tecnológica na Ciência com uma visão crítica da mesma. Também, que o aluno compreenda a importância do estudo da ecologia e compreensão do funcionamento das relações entre os seres vivos.
Atividades prévias
Atividades Didáticas- Conteúdos
Diálogo sobre a importância da Ciência nos dias atuais.
01. O que é vida? O que é Ciência? As origens da ciência e da Biologia;
02. A natureza do conhecimento científico: o método científico;
03. A função social do cientista; Ciência e ética; (leitura e discussão do texto);
04. Exibição e discussão: Explicando Ep.Cultos
05. Tertúlias do Livro Pseudociência;
06. Tertúlias do Livro Pseudociência;
07. Um pouco da história; A formação do universo, do Sistema Solar e da Terra;
08. Exibição: Cosmos Ep. 1.
09. Crenças antigas sobre a origem da vida: Abiogênese X Biogênese;
10. Crenças antigas sobre a origem da vida: Abiogênese X Biogênese;
11. Crenças modernas sobre a origem da vida: evolução química;
12. Composição química dos seres- vivos; Metabolismo; Componentes inorgânicos dos seres- vivos; Componentes orgânicos dos seres- vivos;
13.  Atividades;
14. Correção da avaliação;
15. Bases da ecologia: histórico; Um olhar estrutural da natureza; Conceitos básicos em Ecologia;
16. Fluxo de energia; Interações entre cadeias alimentares;
17. Ciclos da Matéria;
18. Ciclos da Matéria;
19. Ciclos da Matéria;
20 Quiz;.
21. Relações ecológicas: desarmônicas;
22. Relações ecológicas: harmônica;
23. Jogo das relações ecológicas;
24. Sucessões ecológicas; Biogeografia;
25. Biomas brasileiros;
26. Biomas brasileiros;
27. Dinâmica de populações;
28. Dinâmica de populações;
29. Dinâmica de populações;
30. Simulação de crescimento exponencial e logístico na quadra da escola.

Fontes e Referências
Livros:
Favaretto,J. A. Biologia unidade e diversidade.  v.1. Ed. São Paulo:FTD,2016.
Lopes,S.; Rosso,S. Conecte Bio. Vol. 1. São Paulo: Saraiva, 2011.
Pilati, Ronaldo. Ciência e pseudociência: porque acreditamos naquilo em que queremos acreditar. São Paulo: Contexto, 2018. Pg. 97-124.
SER PROTAGONISTA. Biologia Ensino Médio. Vol. 1. 2ª edição. São Paulo: SM, 2013.
Salvador, N; Canalle, J. B. G.. Astronomia: ensino fundamental e médio. Brasília: MEC, SEB; MCT; AEB, 2009. Vol. 11, pg. 132-137.
Steiner, J. E. Estudos avançados 20 (58), 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ea/v20n58/20.pdf.
Filmes/ vídeos:
Cosmos (Temp.1, ep. 1). Direção: Brandon Braga, Bill Pope d Ann Druyan. Produção: Livia Hanich e Steven Holtzman. Estados Unidos: 2014. Produtora: Cosmos Studios Fuzzy Door Produtions.
Explained (Temp.2, ep. 10). Direção: Ezra Klein. Produção: Ezra Klein, Kara Rozansky, Claire Gordon, Chad Mumm, Lisa Nishimura, Joe Posner, Jason Spingarn-Koff, Kate Townsend. Estados Unidos: 2018. Produtora: Netflix.
Atividades Didáticas
Aula expositiva e dialogada;
Atividades;
Exibição de vídeos;
Aulas experimentais;
Jogos;
Tertúlias dialógicas.                  
Atividades Didáticas- Cooperativas
Temas Transversais
Experimentos na disciplina Práticas Laboratoriais;
Interação em jogos.
Ética, Meio Ambiente e trabalho e consumo.
Atividades Complementares
Valores
Leitura e discussão de textos.
Respeito, compromisso, diálogo, união e dinamismo.
Critérios de Avaliação
Anotações
AVA I: Avaliação bimestral
AVA II: Frequência + participação
AVA III: Atividades
AVA IV: Relatórios
Depois da aula 16 foi feito um podcast de resumo das aulas anteriores

AULA E ATIVIDADE PROJETO DE VIDA 1º ANO

SEGUE O LINK DA AULA E ATIVIDADE PROJETO DE VIDA 1º ANO: https://drive.google.com/file/d/1treRRXIHZKZzU8cridNdyckqB55Nq-jm/view?usp=sharing ...